Skip to main content

Redosljed Biblijskih knjiga - 4. tjedan - Mudrosne i pjesničke knjige

 Lekcija: Mudrosne i pjesničke knjige (Job, Psalmi, Mudre izreke, Propovijednik, Pjesma nad pjesmama, Tužaljke)

Priprema: Pripemi video i video o haiku-ima / pripremi jedan haiku kao primjer za djecu.

Isprintaj list sve knjige koje ste učili do sad i izreži na manje listiće.

Kupi bombone.


Priča: Video lekcija


Aktivnost: Gledajte video o haiku-ma - Danas ćemo pisati haiku. 

Neka svako dijete piše haiku, i dijeli svima. Možete objesiti njihove haiku-ove na rešetku.


Igra: Poredati sve knjige - Isprintaj ovaj list i izreži sve knjige. Stavi sve listiće na stol i pomješaj. Neka djeca jedno po jedno porede sve knjige, koristeći sat da vidimo tko može najbrže ispravno poredati sve knjige.

Možete im dati bombon kao nagrada.


Ako ostane vremena, izaberi neku igru s ovog popisa. Kupila sam nove predmete za "minute to win it" igre, sve je u velikom ormaru.

Labels:

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Samokontrola 7. tjedan

Definicija:   Kontroliranje svojih misli, emocija i želja čak i u teškim situacijama. Priprema:  Pripremi filmić za danas o gavranu. Isprintajte Š.O.O.M. upute da djeca mogu nositi doma Priča: Kako gavran nam može pokazati samokontrolu (link 1)  Pitanja za razgovor (ili neka djeca glumiti priču) Kad su vrane imale mnogo opcija, jesu li izabrale najlakšu i najbržu opciju ili su pokazale samokontrolu i čekale pravi predmet? Kako su reagirale kada su dobile poslasticu? Što znači „odgoditi zadovoljstvo”? Kako nas vrane ili gavrani uče o samokontroli? Aktivnost:  S.T.O.P! Jeste li znali da je ljutnja signal? Ona je poput žutog semafora koji nam govori da nešto nije u redu s našim emocijama. To je znak da trebamo stati, moliti i tražiti Isusa da nam da mir i svoju milost kako bismo ispravno reagirali. To možete učiniti tako da prepoznate ljutnju kao signal ili alarm. Kada to osjetite: Š.O.O.M.! Ššš – Čvrsto zatvorite usne kako nijedna riječ ne bi izašla. Okrenite...
Post a Comment
Read more

Dobrota 1. tjedan

Definicija:  „Biti prijatelj onima kojima je prijatelj potreban, stavljati potrebe drugih ispred vlastitih te unaprijed razmišljati kako bismo prepoznali potrebe i želje drugih.” Priprema:  Pripremi unaprijed veliki plakat koji ćeš koristiti za ovu lekciju. Na njega napiši riječ Dobrota  zajedno s definicijom. Priča: Dobri Samarijanac   Čitajte Luku 10:25-37 Neka svako dijete otvori Bibliju na tom odlomku. Oni koji žele mogu čitati naglas, dok ostali prate u svojim Biblijama. Pitanja za razgovor: Zašto misliš da svećenik nije pomogao ozlijeđenom čovjeku? Zašto misliš da levit nije stao pomoći? Razgovarajte o Mojsijevu zakonu i o tome kako bi čovjek bio smatran nečistim do zalaska sunca, ali i o tome kako ljubaznost ide korak dalje kako bi pomogla onima u potrebi. Kako je Samarijanac pokazao ljubaznost? Razmisli o definiciji. Poznaješ li nekoga koga su drugi ignorirali, a kome ti možeš pokazati ljubaznost? Na koji način mu ili joj možeš pokazati ljubaznost? Kako priča...
Post a Comment
Read more

Adam i Eva

  Materijali: Svijeća  3 mala balona napunjena zrakom 1 balon napunjen vodom Mokra krpa za pranje Upaljač za svijeću Prica o Adamu i Evi Likovni: Napravite straničnik pomoću perlica za Knjigu bez riječi . Izrežite oblike straničnika od papira (bijelog ili u boji) i neka ih djeca ukrase. Plastificirajte ih i izrežite rupicu na vrhu. Neka djeca nanižu perlice na trakice za narukvice prema redoslijedu boja u Knjizi bez riječi, a zatim ih pričvrste za rupicu na vrhu straničnika. Stih za pamćenje: Kološanima 1, 15-17 On nam točno pokazuje kakav je nevidljivi Bog. On je bio prije svega i vladar je nad svim stvorenim. Sve na Nebu i na Zemlji stvoreno je njegovom snagom; vidljivo i nevidljivo, moćnici i gospodari, vladari i vlasti. Sve je stvoreno po njemu i za njega. On je postojao prije svega i sve nastavlja postojati po njemu. Recitirajte zajedno Kološanima 1, 15   tri puta. U bilježnicu za evidenciju prisutnosti označite + za svako dijete koje može izreciti...
Post a Comment
Read more