Skip to main content

Samokontrola 3. tjedan

 Definicija: Kontroliranje svojih misli, emocija i želja čak i u teškim situacijama.

Priprema: Nacrtajte veliku hobotnicu na karton ili poster. Izrežite nekoliko "ticala" na kojima napišite današnji stih Galaćanima 5:24

Priča: Kako hobotnica pokazuje samokontrolu

Jeste li znali da majka hobotnica zapravo umire kako bi njezini mladunci mogli živjeti? Čini se kao da nam Bog iznova pokazuje priču o otkupljenju kroz prirodu! Kako bi zaštitila i brinula se za svoje mlade, majka hobotnica posljednji mjesec svog života ne napušta svoje skrovište i izgladnjuje se do smrti radi svojih mladunaca. To sigurno zahtijeva ogromnu količinu samokontrole.

Video

Pitanja za razgovor (ili neka djeca glumiti priču)

  1. Kako majka hobotnica pokazuje osobinu samokontrole?
  2. Misliš li da je majci hobotnici teško ne jesti mjesec dana i ostati u svom skrovištu?
  3. Što bi se dogodilo njezinim mladuncima kad bi otišla?
  4. Kako je majka hobotnica slična Isusu? (žrtvuje svoj život kako bi njezini mladunci mogli živjeti)

Aktivnost: Igra: „Zakači ticalo hobotnici“ koja je kao „Zakači rep magarcu“. 

Dakle, Zavežite djetetu oči povezom. Dajte mu ticalo s stihom. Okrenite ga tri puta. Neka pokuša zalijepiti ticalo hobotnice (ako promaši, može ponovno zalijepiti na pravo mjesto).

Stih za pamćenje: Galaćanima 5:22-26

Plod koji daje Duh je: ljubav, radost, mir, strpljivost, uslužnost, dobrota, vjernost, blagost i samokontrola. protiv toga nema nikakovog zakona. Oni koji pripadaju Kristu Isusu razapeli su na križu svoju tjelesnu narav sa svim svojim djelovanjem i željama. Duh je izvor našega novog života. Slijedimo, dakle, Duha! Nemojmo biti umišljeni! Ne izazivajmo jedni druge i nemojmo jedni drugima zavidjeti!


Napišite ili isprintajte Galaćanima 5:24. Podijeli stih na jedan papir manje nego što ima djece (primjer: ako ima 7 djece, koristi 6 papira). Zalijepi papire na pod u krug. Pusti glazbu i neka djeca staju na papire dok glazba svira (20–30 sekundi). Kad glazba stane, sva djeca moraju biti na jednom papiru, ali jedno dijete neće imati papir. To dijete je „van“.


Ovo je slično igri stolica, ali s papirima na podu umjesto stolica.


Ako ostane vremena, izaberi neku igru s ovog popisa.

Igra: Ako ostane vremena, izaberi neku igru s ovog popisa.

Labels:

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Odgovornost 2. tjedan

Definicija: Činiti ono što trebaš činiti kada su očekivanja ispravna i prihvaćati posljedice za rezultat svojih djela. Priprema: Unaprijed pripremi veliku staklenku ili vrećicu u koju će djeca stavljati maske i oblačiće govora za foto kutak. Također, napuhni puno balona. Na balone napiši po jednu riječ iz svakog stiha Luka 16,11. Koristit ćeš ih za igru sa stihom napamet. Priča: Igra prebacivanja krivnje Adam i Eva Postanak 3,12-24 (I Adam i Eva su igrali igru prebacivanja krivnje. Adam je okrivio Evu, a Eva je okrivila zmiju). Neka svako dijete otvori svoju Bibliju na ovom odlomku. Pitaj one koji žele čitati da dignu ruku; ostali učenici trebaju pratiti u svojim Biblijama. Pitanja: Kako Adam i Eva nisu pokazali odgovornost? Jesu li priznali da su pogriješili ili su prebacivali krivnju? Koga su okrivili za svoj grijeh? Što su Adam i Eva učinili? Zašto je bilo pogrešno da jedu plod sa stabla spoznaje dobra i zla? Koja je bila posljedica što nisu poslušali Božju zapovij...
Post a Comment
Read more

Odgovornost 7. tjedan

Definicija: Činiti ono što trebaš činiti kada su očekivanja ispravna i prihvaćati posljedice za rezultat svojih djela. Priprema: Unaprijed pripremi sve potrebno za  Igru: „Slatkoća izbora“ Priča:   Am I My Brother's Keeper Pogledajte ovaj video Am I My Brother's Keeper - Superbook Classic. Odaberi „CC“ okvir u donjem desnom kutu, a zatim gumb za postavke kako bi titlovi bili prevedeni na hrvatski. 🗣️ Pitanja za raspravu Zašto mislite da je Bog prihvatio Abelovu žrtvu, a ne Kainovu? Potaknite učenike da razmisle o kvaliteti i iskrenosti žrtava. Kako je Kain reagirao kada mu je Bog govorio o njegovim osjećajima ljutnje i ljubomore? Raspravite o važnosti priznavanja i odgovornog rješavanja negativnih emocija. Koje je izbore Kain napravio koji su doveli do prvog ubojstva? Istražite put od ljubomore preko ljutnje do nasilja. Zašto je važno odgovorno se nositi s osjećajima poput ljutnje i ljubomore? Istaknite utjecaj nekontroliranih emocija na sebe i ...
Post a Comment
Read more

Odgovornost 6. tjedan

Definicija: Činiti ono što trebaš činiti kada su očekivanja ispravna i prihvaćati posljedice za rezultat svojih djela. Priprema: Unaprijed pripremi plakat za projekt “Dvije staze: Odgovornost vs. Nemarnost” . Osiguraj da imaš emotikon naljepnice i druge kreativne materijale za projekt. Također pripremi Luka 16,11 – napiši svaku riječ na mali papir za aktivnost sa stihom napamet. Priča: Kain i Abel Postanak 4,1-16 (Kain je bio nemaran i donio Bogu neprihvatljivu žrtvu. Nakon što je ubio brata, nemarno je pitao: „Jesam li ja čuvar brata svog?“) Neka svako dijete otvori svoju Bibliju na ovom odlomku. Pitaj one koji žele čitati da dignu ruku; ostali učenici trebaju pratiti u svojim Biblijama. Pitanja: Zašto mislite da je Bog prihvatio Abelovu žrtvu, a Kainovu nije? Razgovarajte o razlici između pažljivih, iskrenih žrtava i nemarnih ili polovičnih. Kako je Kain reagirao kada mu je Bog govorio o njegovim osjećajima ljutnje i ljubomore? Istražite kako Cainova reakcija pokazuj...
Post a Comment
Read more