Skip to main content

Iskrenost 6. tjedan

 Definicija: "Držati se isključivo činjenica čak i kada me to može dovesti u nevolju ili učiniti da izgledam loše. Izreći sve činjenice i NE izostavljati stvari kako bih sebe prikazao/prikazala u boljem svjetlu."

Priprema: Na listićima papira, napišite stihove iz Efežanima 4:25–28, jedna riječ po listić i ih sakriti u ova plastična jaja - link, te ih skrivajte po sobi.

Priča: Akanov grijeh - Jošua 7. Ispričajte priču, kositeći nekoliko stihova (nemojte cijelo poglavlje pročitati jer ne bude dovoljno vremena). Naglasite kako Akan nije bio iskren, jer je zgriješio i sakrio to što je učinio.

Kada smo iskreni pred Bogom i priznajemo svoj grijeh, Bog će nam oprositi.

Pitanja za razgovor:

  • Što je Bog zapovjedio Izraelcima u vezi s plijenom iz Jerihona?

  • Što je Akan učinio unatoč Božjoj zapovijedi?

  • Koje je stvari Akan uzeo i sakrio u svom šatoru?

  • Kako je Akanov grijeh utjecao na cijeli izraelski narod?

  • Što se dogodilo kada su Izraelci krenuli u borbu protiv grada Aja?

  • Kako je Jošua reagirao nakon poraza kod Aja?

  • Što je Akan priznao kada je bio suočen s istinom?

Aktivnost: Lov na jaja - Neka djeca love jaja po sobi. Kada su ih sva jaja pronašla, neka ih otvaraju te poredaju riječi za stih.

Igra: Ako ostane vremena, izaberi neku igru s ovog popisa.

Comments

Popular posts from this blog

Samokontrola 7. tjedan

Definicija:   Kontroliranje svojih misli, emocija i želja čak i u teškim situacijama. Priprema:  Pripremi filmić za danas o gavranu. Isprintajte Š.O.O.M. upute da djeca mogu nositi doma Priča: Kako gavran nam može pokazati samokontrolu (link 1)  Pitanja za razgovor (ili neka djeca glumiti priču) Kad su vrane imale mnogo opcija, jesu li izabrale najlakšu i najbržu opciju ili su pokazale samokontrolu i čekale pravi predmet? Kako su reagirale kada su dobile poslasticu? Što znači „odgoditi zadovoljstvo”? Kako nas vrane ili gavrani uče o samokontroli? Aktivnost:  S.T.O.P! Jeste li znali da je ljutnja signal? Ona je poput žutog semafora koji nam govori da nešto nije u redu s našim emocijama. To je znak da trebamo stati, moliti i tražiti Isusa da nam da mir i svoju milost kako bismo ispravno reagirali. To možete učiniti tako da prepoznate ljutnju kao signal ili alarm. Kada to osjetite: Š.O.O.M.! Ššš – Čvrsto zatvorite usne kako nijedna riječ ne bi izašla. Okrenite...

Dobrota 1. tjedan

Definicija:  „Biti prijatelj onima kojima je prijatelj potreban, stavljati potrebe drugih ispred vlastitih te unaprijed razmišljati kako bismo prepoznali potrebe i želje drugih.” Priprema:  Pripremi unaprijed veliki plakat koji ćeš koristiti za ovu lekciju. Na njega napiši riječ Dobrota  zajedno s definicijom. Priča: Dobri Samarijanac   Čitajte Luku 10:25-37 Neka svako dijete otvori Bibliju na tom odlomku. Oni koji žele mogu čitati naglas, dok ostali prate u svojim Biblijama. Pitanja za razgovor: Zašto misliš da svećenik nije pomogao ozlijeđenom čovjeku? Zašto misliš da levit nije stao pomoći? Razgovarajte o Mojsijevu zakonu i o tome kako bi čovjek bio smatran nečistim do zalaska sunca, ali i o tome kako ljubaznost ide korak dalje kako bi pomogla onima u potrebi. Kako je Samarijanac pokazao ljubaznost? Razmisli o definiciji. Poznaješ li nekoga koga su drugi ignorirali, a kome ti možeš pokazati ljubaznost? Na koji način mu ili joj možeš pokazati ljubaznost? Kako priča...

Adam i Eva

  Materijali: Svijeća  3 mala balona napunjena zrakom 1 balon napunjen vodom Mokra krpa za pranje Upaljač za svijeću Prica o Adamu i Evi Likovni: Napravite straničnik pomoću perlica za Knjigu bez riječi . Izrežite oblike straničnika od papira (bijelog ili u boji) i neka ih djeca ukrase. Plastificirajte ih i izrežite rupicu na vrhu. Neka djeca nanižu perlice na trakice za narukvice prema redoslijedu boja u Knjizi bez riječi, a zatim ih pričvrste za rupicu na vrhu straničnika. Stih za pamćenje: Kološanima 1, 15-17 On nam točno pokazuje kakav je nevidljivi Bog. On je bio prije svega i vladar je nad svim stvorenim. Sve na Nebu i na Zemlji stvoreno je njegovom snagom; vidljivo i nevidljivo, moćnici i gospodari, vladari i vlasti. Sve je stvoreno po njemu i za njega. On je postojao prije svega i sve nastavlja postojati po njemu. Recitirajte zajedno Kološanima 1, 15   tri puta. U bilježnicu za evidenciju prisutnosti označite + za svako dijete koje može izreciti...