Skip to main content

Dobrota 2. tjedan

 Definicija: „Biti prijatelj onima kojima je prijatelj potreban, stavljati potrebe drugih ispred vlastitih te unaprijed razmišljati kako bismo prepoznali potrebe i želje drugih.”

Priprema: Pripremi video o capibarama za pogledati. Danas će biti lekcija iz prirode.

Napuhajte nekoliko balona. Na svaki napišite po jednu riječ iz Galaćanima 6:8

Priča: Danas ćemo učiti iz prirode kako kapibara pokazuje osobinu ljubaznosti. Kapibare (najveći glodavci na svijetu) smatraju se najprijateljskijom životinjom na svijetu. Znanstvenici nisu sigurni što je to kod kapibara što ih čini toliko privlačnima drugim životinjama. Možda je to njihova nježnost ili činjenica da su vrlo opuštene, ali čini se da se mogu sprijateljiti s gotovo svakom vrstom životinja.

Ovaj video pokazuje koliko su kapibare prijateljski nastrojene prema drugim životinjama.

Pitanja za razgovor:

  1. Zašto misliš da aligator nije htio pojesti kapibaru?
  2. Koji dio naše definicije kapibare pokazuju?
  3. Kako misliš da kapibare sklapaju prijateljstva s drugim životinjama (tako što prve budu prijatelji drugima)?

Aktivnost: Origami kapibara

Prateći upute iz ovog YouTube videa, neka dijete napravi malu origami kapibaru koju će objesiti na svoj valentinovski pano s čestitkama (mogu je čak zalijepiti ili pričvrstiti trakom na jedno od izrezanih srca, ako žele). To će im tijekom cijelog tjedna biti dobar podsjetnik da pokazuju ljubaznost.

Stih za pamćenje: Učit ćemo ovaj odlomak tijekom sljedeća dva mjeseca: Galaćanima 6:7-10

Nemojte se zavaravati: Bog se ne da izrugivati! Ono što čovjek sije, to će i žeti. Tko sije da udovolji svojoj tjelesnoj naravi, žet će iz nje propast. No onaj tko sije da udovolji Duhu, žet će od Duha vječni život. Nemojmo se umoriti čineći dobro, jer ćemo, ako ne posustanemo, u pravo vrijeme žeti žetvu. Kad imate priliku, ne propuštajte činiti dobro svim ljudima, posebno onima koji su naša obitelj po vjeri.

Rasporedite balone po podu i pustite glazbu. Namjestite vrijeme na jednu minutu i neka djeca gaze po balonima kako bi ih pokušala probušiti. Nakon što istekne vrijeme, neka pokušaju izrecitirati Galaćanima 6:8

Igra: Ako ostane vremena, izaberi neku igru s ovog popisa.

Labels:

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Samokontrola 7. tjedan

Definicija:   Kontroliranje svojih misli, emocija i želja čak i u teškim situacijama. Priprema:  Pripremi filmić za danas o gavranu. Isprintajte Š.O.O.M. upute da djeca mogu nositi doma Priča: Kako gavran nam može pokazati samokontrolu (link 1)  Pitanja za razgovor (ili neka djeca glumiti priču) Kad su vrane imale mnogo opcija, jesu li izabrale najlakšu i najbržu opciju ili su pokazale samokontrolu i čekale pravi predmet? Kako su reagirale kada su dobile poslasticu? Što znači „odgoditi zadovoljstvo”? Kako nas vrane ili gavrani uče o samokontroli? Aktivnost:  S.T.O.P! Jeste li znali da je ljutnja signal? Ona je poput žutog semafora koji nam govori da nešto nije u redu s našim emocijama. To je znak da trebamo stati, moliti i tražiti Isusa da nam da mir i svoju milost kako bismo ispravno reagirali. To možete učiniti tako da prepoznate ljutnju kao signal ili alarm. Kada to osjetite: Š.O.O.M.! Ššš – Čvrsto zatvorite usne kako nijedna riječ ne bi izašla. Okrenite...
Post a Comment
Read more

Dobrota 1. tjedan

Definicija:  „Biti prijatelj onima kojima je prijatelj potreban, stavljati potrebe drugih ispred vlastitih te unaprijed razmišljati kako bismo prepoznali potrebe i želje drugih.” Priprema:  Pripremi unaprijed veliki plakat koji ćeš koristiti za ovu lekciju. Na njega napiši riječ Dobrota  zajedno s definicijom. Priča: Dobri Samarijanac   Čitajte Luku 10:25-37 Neka svako dijete otvori Bibliju na tom odlomku. Oni koji žele mogu čitati naglas, dok ostali prate u svojim Biblijama. Pitanja za razgovor: Zašto misliš da svećenik nije pomogao ozlijeđenom čovjeku? Zašto misliš da levit nije stao pomoći? Razgovarajte o Mojsijevu zakonu i o tome kako bi čovjek bio smatran nečistim do zalaska sunca, ali i o tome kako ljubaznost ide korak dalje kako bi pomogla onima u potrebi. Kako je Samarijanac pokazao ljubaznost? Razmisli o definiciji. Poznaješ li nekoga koga su drugi ignorirali, a kome ti možeš pokazati ljubaznost? Na koji način mu ili joj možeš pokazati ljubaznost? Kako priča...
Post a Comment
Read more

Adam i Eva

  Materijali: Svijeća  3 mala balona napunjena zrakom 1 balon napunjen vodom Mokra krpa za pranje Upaljač za svijeću Prica o Adamu i Evi Likovni: Napravite straničnik pomoću perlica za Knjigu bez riječi . Izrežite oblike straničnika od papira (bijelog ili u boji) i neka ih djeca ukrase. Plastificirajte ih i izrežite rupicu na vrhu. Neka djeca nanižu perlice na trakice za narukvice prema redoslijedu boja u Knjizi bez riječi, a zatim ih pričvrste za rupicu na vrhu straničnika. Stih za pamćenje: Kološanima 1, 15-17 On nam točno pokazuje kakav je nevidljivi Bog. On je bio prije svega i vladar je nad svim stvorenim. Sve na Nebu i na Zemlji stvoreno je njegovom snagom; vidljivo i nevidljivo, moćnici i gospodari, vladari i vlasti. Sve je stvoreno po njemu i za njega. On je postojao prije svega i sve nastavlja postojati po njemu. Recitirajte zajedno Kološanima 1, 15   tri puta. U bilježnicu za evidenciju prisutnosti označite + za svako dijete koje može izreciti...
Post a Comment
Read more