Skip to main content

Dobrota 2. tjedan

 Definicija: „Biti prijatelj onima kojima je prijatelj potreban, stavljati potrebe drugih ispred vlastitih te unaprijed razmišljati kako bismo prepoznali potrebe i želje drugih.”

Priprema: Pripremi video o capibarama za pogledati. Danas će biti lekcija iz prirode.

Napuhajte nekoliko balona. Na svaki napišite po jednu riječ iz Galaćanima 6:8

Priča: Danas ćemo učiti iz prirode kako kapibara pokazuje osobinu ljubaznosti. Kapibare (najveći glodavci na svijetu) smatraju se najprijateljskijom životinjom na svijetu. Znanstvenici nisu sigurni što je to kod kapibara što ih čini toliko privlačnima drugim životinjama. Možda je to njihova nježnost ili činjenica da su vrlo opuštene, ali čini se da se mogu sprijateljiti s gotovo svakom vrstom životinja.

Ovaj video pokazuje koliko su kapibare prijateljski nastrojene prema drugim životinjama.

Pitanja za razgovor:

  1. Zašto misliš da aligator nije htio pojesti kapibaru?
  2. Koji dio naše definicije kapibare pokazuju?
  3. Kako misliš da kapibare sklapaju prijateljstva s drugim životinjama (tako što prve budu prijatelji drugima)?

Aktivnost: Origami kapibara

Prateći upute iz ovog YouTube videa, neka dijete napravi malu origami kapibaru koju će objesiti na svoj valentinovski pano s čestitkama (mogu je čak zalijepiti ili pričvrstiti trakom na jedno od izrezanih srca, ako žele). To će im tijekom cijelog tjedna biti dobar podsjetnik da pokazuju ljubaznost.

Stih za pamćenje: Učit ćemo ovaj odlomak tijekom sljedeća dva mjeseca: Galaćanima 6:7-10

Nemojte se zavaravati: Bog se ne da izrugivati! Ono što čovjek sije, to će i žeti. Tko sije da udovolji svojoj tjelesnoj naravi, žet će iz nje propast. No onaj tko sije da udovolji Duhu, žet će od Duha vječni život. Nemojmo se umoriti čineći dobro, jer ćemo, ako ne posustanemo, u pravo vrijeme žeti žetvu. Kad imate priliku, ne propuštajte činiti dobro svim ljudima, posebno onima koji su naša obitelj po vjeri.

Rasporedite balone po podu i pustite glazbu. Namjestite vrijeme na jednu minutu i neka djeca gaze po balonima kako bi ih pokušala probušiti. Nakon što istekne vrijeme, neka pokušaju izrecitirati Galaćanima 6:8

Igra: Ako ostane vremena, izaberi neku igru s ovog popisa.

Labels:

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Odgovornost 2. tjedan

Definicija: Činiti ono što trebaš činiti kada su očekivanja ispravna i prihvaćati posljedice za rezultat svojih djela. Priprema: Unaprijed pripremi veliku staklenku ili vrećicu u koju će djeca stavljati maske i oblačiće govora za foto kutak. Također, napuhni puno balona. Na balone napiši po jednu riječ iz svakog stiha Luka 16,11. Koristit ćeš ih za igru sa stihom napamet. Priča: Igra prebacivanja krivnje Adam i Eva Postanak 3,12-24 (I Adam i Eva su igrali igru prebacivanja krivnje. Adam je okrivio Evu, a Eva je okrivila zmiju). Neka svako dijete otvori svoju Bibliju na ovom odlomku. Pitaj one koji žele čitati da dignu ruku; ostali učenici trebaju pratiti u svojim Biblijama. Pitanja: Kako Adam i Eva nisu pokazali odgovornost? Jesu li priznali da su pogriješili ili su prebacivali krivnju? Koga su okrivili za svoj grijeh? Što su Adam i Eva učinili? Zašto je bilo pogrešno da jedu plod sa stabla spoznaje dobra i zla? Koja je bila posljedica što nisu poslušali Božju zapovij...
Post a Comment
Read more

Odgovornost 6. tjedan

Definicija: Činiti ono što trebaš činiti kada su očekivanja ispravna i prihvaćati posljedice za rezultat svojih djela. Priprema: Unaprijed pripremi plakat za projekt “Dvije staze: Odgovornost vs. Nemarnost” . Osiguraj da imaš emotikon naljepnice i druge kreativne materijale za projekt. Također pripremi Luka 16,11 – napiši svaku riječ na mali papir za aktivnost sa stihom napamet. Priča: Kain i Abel Postanak 4,1-16 (Kain je bio nemaran i donio Bogu neprihvatljivu žrtvu. Nakon što je ubio brata, nemarno je pitao: „Jesam li ja čuvar brata svog?“) Neka svako dijete otvori svoju Bibliju na ovom odlomku. Pitaj one koji žele čitati da dignu ruku; ostali učenici trebaju pratiti u svojim Biblijama. Pitanja: Zašto mislite da je Bog prihvatio Abelovu žrtvu, a Kainovu nije? Razgovarajte o razlici između pažljivih, iskrenih žrtava i nemarnih ili polovičnih. Kako je Kain reagirao kada mu je Bog govorio o njegovim osjećajima ljutnje i ljubomore? Istražite kako Cainova reakcija pokazuj...
Post a Comment
Read more

Odgovornost 7. tjedan

Definicija: Činiti ono što trebaš činiti kada su očekivanja ispravna i prihvaćati posljedice za rezultat svojih djela. Priprema: Unaprijed pripremi sve potrebno za  Igru: „Slatkoća izbora“ Priča:   Am I My Brother's Keeper Pogledajte ovaj video Am I My Brother's Keeper - Superbook Classic. Odaberi „CC“ okvir u donjem desnom kutu, a zatim gumb za postavke kako bi titlovi bili prevedeni na hrvatski. 🗣️ Pitanja za raspravu Zašto mislite da je Bog prihvatio Abelovu žrtvu, a ne Kainovu? Potaknite učenike da razmisle o kvaliteti i iskrenosti žrtava. Kako je Kain reagirao kada mu je Bog govorio o njegovim osjećajima ljutnje i ljubomore? Raspravite o važnosti priznavanja i odgovornog rješavanja negativnih emocija. Koje je izbore Kain napravio koji su doveli do prvog ubojstva? Istražite put od ljubomore preko ljutnje do nasilja. Zašto je važno odgovorno se nositi s osjećajima poput ljutnje i ljubomore? Istaknite utjecaj nekontroliranih emocija na sebe i ...
Post a Comment
Read more