Skip to main content

Velikodušnost 8. tjedan

Definicija: „Uočiti potrebu ili prepoznati priliku za pokazivanje zahvalnosti i radosno davati vlastite financije i vrijeme kako bismo pridonijeli toj potrebi ili prilici.”

Priprema: Podsjeti dijete koje je odgovorno za dijeljenje svog dara ili talenta ovaj tjedan da treba doći pripremljeno.

Priča: Započni sat demonstracijom dijeljenja:

Bog je bio velikodušan sa svojim Sinom Isusom

Rođenje Isusa

Luka 2:1-20

Neka svako dijete otvori Bibliju na tom odlomku. Oni koji žele mogu čitati naglas, dok ostali prate u svojim Biblijama.

Pitanja:

1 Kako je Bog pokazao velikodušnost čovječanstvu kroz rođenje Isusa?
2 Zašto misliš da je Bog odlučio poslati Sina u tako skromnim okolnostima?
3 Što nam štalica govori o Božjem daru svijetu?
4 Kako su anđeli podijelili radosnu vijest s pastirima?
5 Zašto se rođenje Isusa smatra velikodušnim činom prema svim ljudima?
6 Kako možemo prepoznati Božju velikodušnost u vlastitim životima danas?
7 Na koji način je Bog uključio obične ljude, poput pastira, u ovaj velikodušan plan?
8 Kako nas priča o Isusovom rođenju nadahnjuje da budemo velikodušni prema drugima?

Umjetnost: Ukrašavamo naše drvce! Svaki tjedan ćemo izraditi ukras koji priča božićnu priču i staviti ga na drvce.

Stih za pamćenje za ovu osobinu karaktera: Učit ćemo ovaj odlomak tijekom sljedeća dva mjeseca.

2 Korinćanima 9:6–10

Recitirajte zajedno 2 Korinćanima 9:6-10 tri puta. Počnite u bilježnicu za evidenciju prisutnosti označavati + za svako dijete koje može izrecitirati stihove bez pomoći.

Ako ostane vremena, izaberi neku igru s ovog popisa.

Comments

Popular posts from this blog

Samokontrola 7. tjedan

Definicija:   Kontroliranje svojih misli, emocija i želja čak i u teškim situacijama. Priprema:  Pripremi filmić za danas o gavranu. Isprintajte Š.O.O.M. upute da djeca mogu nositi doma Priča: Kako gavran nam može pokazati samokontrolu (link 1)  Pitanja za razgovor (ili neka djeca glumiti priču) Kad su vrane imale mnogo opcija, jesu li izabrale najlakšu i najbržu opciju ili su pokazale samokontrolu i čekale pravi predmet? Kako su reagirale kada su dobile poslasticu? Što znači „odgoditi zadovoljstvo”? Kako nas vrane ili gavrani uče o samokontroli? Aktivnost:  S.T.O.P! Jeste li znali da je ljutnja signal? Ona je poput žutog semafora koji nam govori da nešto nije u redu s našim emocijama. To je znak da trebamo stati, moliti i tražiti Isusa da nam da mir i svoju milost kako bismo ispravno reagirali. To možete učiniti tako da prepoznate ljutnju kao signal ili alarm. Kada to osjetite: Š.O.O.M.! Ššš – Čvrsto zatvorite usne kako nijedna riječ ne bi izašla. Okrenite...

Dobrota 1. tjedan

Definicija:  „Biti prijatelj onima kojima je prijatelj potreban, stavljati potrebe drugih ispred vlastitih te unaprijed razmišljati kako bismo prepoznali potrebe i želje drugih.” Priprema:  Pripremi unaprijed veliki plakat koji ćeš koristiti za ovu lekciju. Na njega napiši riječ Dobrota  zajedno s definicijom. Priča: Dobri Samarijanac   Čitajte Luku 10:25-37 Neka svako dijete otvori Bibliju na tom odlomku. Oni koji žele mogu čitati naglas, dok ostali prate u svojim Biblijama. Pitanja za razgovor: Zašto misliš da svećenik nije pomogao ozlijeđenom čovjeku? Zašto misliš da levit nije stao pomoći? Razgovarajte o Mojsijevu zakonu i o tome kako bi čovjek bio smatran nečistim do zalaska sunca, ali i o tome kako ljubaznost ide korak dalje kako bi pomogla onima u potrebi. Kako je Samarijanac pokazao ljubaznost? Razmisli o definiciji. Poznaješ li nekoga koga su drugi ignorirali, a kome ti možeš pokazati ljubaznost? Na koji način mu ili joj možeš pokazati ljubaznost? Kako priča...

Adam i Eva

  Materijali: Svijeća  3 mala balona napunjena zrakom 1 balon napunjen vodom Mokra krpa za pranje Upaljač za svijeću Prica o Adamu i Evi Likovni: Napravite straničnik pomoću perlica za Knjigu bez riječi . Izrežite oblike straničnika od papira (bijelog ili u boji) i neka ih djeca ukrase. Plastificirajte ih i izrežite rupicu na vrhu. Neka djeca nanižu perlice na trakice za narukvice prema redoslijedu boja u Knjizi bez riječi, a zatim ih pričvrste za rupicu na vrhu straničnika. Stih za pamćenje: Kološanima 1, 15-17 On nam točno pokazuje kakav je nevidljivi Bog. On je bio prije svega i vladar je nad svim stvorenim. Sve na Nebu i na Zemlji stvoreno je njegovom snagom; vidljivo i nevidljivo, moćnici i gospodari, vladari i vlasti. Sve je stvoreno po njemu i za njega. On je postojao prije svega i sve nastavlja postojati po njemu. Recitirajte zajedno Kološanima 1, 15   tri puta. U bilježnicu za evidenciju prisutnosti označite + za svako dijete koje može izreciti...