Velikodušnost 4. tjedan

 Definicija: „Uočiti potrebu ili prepoznati priliku da pokažemo zahvalnost i radosno darujemo vlastite financije i vrijeme kako bismo doprinijeli toj potrebi ili prilici.”

Priprema: Podsjeti dijete koje je zaduženo za dijeljenje svog dara ili talenta ovog tjedna da treba doći pripremljeno.

Priča: Počnite sat demonstracijom dijeljenja:

Velikodušnost uključuje i druge u ono što radim

Biblijska priča o tome kako je Isus odabrao svojih 12 učenika

Matej 4:18-22; Matej 9:9; Ivan 1:35-50; Matej 10:1-4

Neka svako dijete otvori Bibliju na tim odlomcima. Oni koji žele mogu čitati naglas, dok ostali prate u svojim Biblijama.

Pitanja:

1. Kakve je ljude Isus uključivao u ono što je radio?

2. Tko su neki muškarci među Isusovim učenicima koji nisu bili baš dobri ljudi?

3. Tko su neki muškarci među Isusovim učenicima koji su bili malo drugačiji?

4. Zašto misliš da je Isus tražio da budu s Njim?

5. Ponekad izbjegavaš ljude jer su različiti?

6. Jesi li ikada bio isključen jer si bio drugačiji?

7. Kako te to osjećanje učinilo?

8. Tko su neki ljudi u našoj crkvi za koje misliš da možda bivaju isključeni jer su drugačiji?

9. Što možemo učiniti da se to ne dogodi?

Igra: Dijeljenje stolica

Cilj: Naučiti radost odricanja nečega za nekoga drugoga
Potrebno: Stolice (jedna manje od broja igrača), glazba

Kako igrati:

Poput igre „glazbene stolice”, ali s malim zaokretom!

Svaki put kad glazba stane, uklanja se jedna stolica.

Umjesto da igrači budu „izbačeni”, izazovi djecu da stanu svi na preostale stolice dijeleći prostor.

Stih za pamćenje za ovu osobinu karaktera: Učit ćemo ovaj odlomak tijekom sljedeća dva mjeseca

2 Korinćanima 9:6–10

Koristi užad za preskakanje da vježbaš 2 Korinćanima 9:6-9.

Ako ostane vremena, izaberi neku igru s ovog popisa.