Skip to main content

Odgovornost 5. tjedan

Definicija: Činiti ono što trebaš činiti kada su očekivanja ispravna i prihvaćati posljedice za rezultat svojih djela.

Priprema:

Unaprijed pripremi veliku staklenku ili vrećicu u koju će djeca stavljati maske i oblačiće govora za foto kutak.

Također, napuhni puno balona. Na balone napiši po jednu riječ iz svakog stiha Luka 16,11. Koristit ćeš ih za igru sa stihom napamet.

Priča: What If…

Pogledajte ovaj video Što ako? (Promisli dobro) autora Colleen Bryant.

Odaberi „CC“ okvir u donjem desnom kutu, a zatim gumb za postavke kako bi titlovi bili prevedeni na hrvatski.


Pitanja:

  1. Što ti znači fraza „Promisli dobro“?

    • Razgovarajte o tome kako stanka i razmišljanje o posljedicama mogu utjecati na donošenje odluka.

  2. Kako je dud pomogao dječaku da donese bolje odluke?

    • Istražite ulogu vođenja i podrške u razvijanju odgovornog ponašanja.

  3. Možeš li se sjetiti situacije kada si djelovao impulzivno? Koje su bile posljedice?

    • Podijelite osobna iskustva kako biste naglasili važnost promišljenog donošenja odluka.

  4. Zašto je važno razmišljati o tome kako naše radnje utječu na druge?

    • Razgovarajte o utjecaju pojedinačnog ponašanja na zajednicu i odnose s drugima.

  5. Koje strategije možeš koristiti da „promisliš dobro“ prije donošenja odluke?

    • Osmislite tehnike poput brojanja do deset, traženja savjeta ili zamišljanja mogućih posljedica.

  6. Kako pokazivanje poštovanja prema drugima ima veze s preuzimanjem odgovornosti za svoje postupke?

    • Istražite povezanost empatije, poštovanja i odgovornosti.

  7. Na koje načine možemo potaknuti prijatelje da razmisle prije nego djeluju?

    • Razgovarajte o metodama podrške prijateljima i pozitivnog poticanja.

  8. Koje pouke možemo naučiti iz dječakova iskustva s dudom?

    • Razmislite o moralu priče i kako se primjenjuje u svakodnevnim situacijama.


Aktivnost:

Sadnja „Što-ako“ sjemenki: Posadi grah u staklenku i zalijepi gornju sjemenku na staklenku kao podsjetnik da donosiš odgovorne odluke. Pogledajte ovaj video kako uzgajati grah.
Zatim izreži ovu sliku „Što-ako“ sjemenki, zalijepi jednu na staklenku, a drugu stavi u džep.


Stih za pamćenje za ovu osobinu karaktera. Učit ćemo ovaj odlomak tijekom sljedeća dva mjeseca.

Luka 16,10-13

Pregledajte Luka 16,10-13, a zatim napišite Luka 16,10 na ploči. Ponovite stih, a nakon svakog puta neka jedno dijete dođe i obriše jednu riječ s ploče. Ponovite dok se sve riječi ne obrišu, a zatim ponovite stih još 3 puta.


Igra:

Ako ostane vremena, izaberi neku igru s ovog popisa.

Comments

Popular posts from this blog

Odgovornost 2. tjedan

Definicija: Činiti ono što trebaš činiti kada su očekivanja ispravna i prihvaćati posljedice za rezultat svojih djela. Priprema: Unaprijed pripremi veliku staklenku ili vrećicu u koju će djeca stavljati maske i oblačiće govora za foto kutak. Također, napuhni puno balona. Na balone napiši po jednu riječ iz svakog stiha Luka 16,11. Koristit ćeš ih za igru sa stihom napamet. Priča: Igra prebacivanja krivnje Adam i Eva Postanak 3,12-24 (I Adam i Eva su igrali igru prebacivanja krivnje. Adam je okrivio Evu, a Eva je okrivila zmiju). Neka svako dijete otvori svoju Bibliju na ovom odlomku. Pitaj one koji žele čitati da dignu ruku; ostali učenici trebaju pratiti u svojim Biblijama. Pitanja: Kako Adam i Eva nisu pokazali odgovornost? Jesu li priznali da su pogriješili ili su prebacivali krivnju? Koga su okrivili za svoj grijeh? Što su Adam i Eva učinili? Zašto je bilo pogrešno da jedu plod sa stabla spoznaje dobra i zla? Koja je bila posljedica što nisu poslušali Božju zapovij...

Odgovornost 6. tjedan

Definicija: Činiti ono što trebaš činiti kada su očekivanja ispravna i prihvaćati posljedice za rezultat svojih djela. Priprema: Unaprijed pripremi plakat za projekt “Dvije staze: Odgovornost vs. Nemarnost” . Osiguraj da imaš emotikon naljepnice i druge kreativne materijale za projekt. Također pripremi Luka 16,11 – napiši svaku riječ na mali papir za aktivnost sa stihom napamet. Priča: Kain i Abel Postanak 4,1-16 (Kain je bio nemaran i donio Bogu neprihvatljivu žrtvu. Nakon što je ubio brata, nemarno je pitao: „Jesam li ja čuvar brata svog?“) Neka svako dijete otvori svoju Bibliju na ovom odlomku. Pitaj one koji žele čitati da dignu ruku; ostali učenici trebaju pratiti u svojim Biblijama. Pitanja: Zašto mislite da je Bog prihvatio Abelovu žrtvu, a Kainovu nije? Razgovarajte o razlici između pažljivih, iskrenih žrtava i nemarnih ili polovičnih. Kako je Kain reagirao kada mu je Bog govorio o njegovim osjećajima ljutnje i ljubomore? Istražite kako Cainova reakcija pokazuj...

Odgovornost 7. tjedan

Definicija: Činiti ono što trebaš činiti kada su očekivanja ispravna i prihvaćati posljedice za rezultat svojih djela. Priprema: Unaprijed pripremi sve potrebno za  Igru: „Slatkoća izbora“ Priča:   Am I My Brother's Keeper Pogledajte ovaj video Am I My Brother's Keeper - Superbook Classic. Odaberi „CC“ okvir u donjem desnom kutu, a zatim gumb za postavke kako bi titlovi bili prevedeni na hrvatski. 🗣️ Pitanja za raspravu Zašto mislite da je Bog prihvatio Abelovu žrtvu, a ne Kainovu? Potaknite učenike da razmisle o kvaliteti i iskrenosti žrtava. Kako je Kain reagirao kada mu je Bog govorio o njegovim osjećajima ljutnje i ljubomore? Raspravite o važnosti priznavanja i odgovornog rješavanja negativnih emocija. Koje je izbore Kain napravio koji su doveli do prvog ubojstva? Istražite put od ljubomore preko ljutnje do nasilja. Zašto je važno odgovorno se nositi s osjećajima poput ljutnje i ljubomore? Istaknite utjecaj nekontroliranih emocija na sebe i ...