Odgovornost 4. tjedan

Definicija: Činiti ono što trebaš činiti kada su očekivanja ispravna i prihvaćati posljedice za rezultat svojih djela.

Priprema:

Pripremi sve što ti je potrebno za igru „Zakej – izazov stabla“.

Priča: Zakej

Biblijska priča: Zakej (Nije igrao igru krivnje, nego je vratio ono što je nepravedno uzeo) Luka 19,1-10.
Neka svako dijete otvori Bibliju na tom odlomku. Oni koji žele mogu čitati naglas, dok ostali prate u svojim Biblijama.

Pitanja:

1. Odgovornost znači činiti ono što trebaš kada su očekivanja ispravna. Kako je Zakej pokazao odgovornost?

2. Što je Zakej učinio što je bilo pogrešno?

3. Što je učinio umjesto da igra igru krivnje?

4. Što je Isus rekao Zakeju?

5. Zašto su se ljudi naljutili što je Isus htio posjetiti Zakejevu kuću?

6. Je li Isus oprostio Zakeju zbog krađe novca od ljudi? (pogledajte svoj stih za pamćenje za odgovor)

7. Jeste li ikada krivili nekoga drugoga ili preuzeli odgovornost?

8. Je li ikada postojao trenutak kada ste čuli unutarnji glas koji vam je govorio da stanete prije nego što nešto učinite? Jeste li stali? Zašto?

9. Kako misliš da su Zakejeve radnje povrijedile druge?

---

Aktivnost:

Pouka iz prirode: Čak i životinje ponekad pokušavaju izbjeći nevolje tako da ne žele preuzeti odgovornost za svoje loše postupke i igraju igru krivnje. Pogledajte ovaj YouTube video stvarnih situacija gdje životinje pokazuju grižnju savjesti i krive druge za svoje pogrešne izbore. To može poslužiti kao početak razgovora o tome kako se ponekad smiješno ponašamo kad pokušavamo izbjeći nevolje.

---

Igra:

Igra: „Zakej – izazov stabla“
Cilj: Naučiti djecu preuzeti odgovornost za svoje izbore, umjesto da krive druge.

Materijali:

• Maskirna traka ili konop (za označavanje „stabala“ na podu)

• Male kartice ili papirići s „odgovornim“ i „neodgovornim“ izborima

• Po želji: mekana lopta ili vrećica s grahom

Priprema:

1. Označi nekoliko „stabala“ po prostoriji pomoću trake ili konopa. To su mjesta gdje Zakej može „popeti se“.

2. Na svakom stablu postavi kartice sa scenarijima. Neki prikazuju neodgovorne izbore (npr. kriviti prijatelje za vlastite pogreške, lagati, ne pomagati drugima), a neki prikazuju odgovorne izbore (npr. priznati pogrešku, pomoći drugima, vratiti dugove).

Kako igrati:

1. Jedno dijete u isto vrijeme je „Zakej“ i hoda prema stablu.

2. Dijete uzima karticu sa scenarijem.

3. Ako je neodgovoran izbor, dijete mora objasniti kako ga može pretvoriti u odgovoran izbor prije nego se „popne na stablo“ (stane na označeno mjesto).

4. Ako je odgovoran izbor, dijete se može odmah „popeti na stablo“.

5. Nakon što objasni ili pokaže odgovorno ponašanje, dijete prelazi na sljedeće stablo i ponavlja dok ne posjeti sva stabla.

Opcionalna timska varijanta:

• Podijelite grupu u male grupe. Svaka grupa mora zajedno raspraviti odgovoran izbor prije nego se „Zakej“ popne na stablo.

• Ovo potiče timski rad i preuzimanje odgovornosti.

Pouka:
Baš kao što je Zakej preuzeo odgovornost mijenjajući svoje ponašanje i vraćajući što je nepravedno uzeo, djeca uče da preuzimanje svojih postupaka vrijedi više od krivnje drugih.
Nakon igre razgovarajte: „Kako je Zakej pokazao odgovornost? Kako i ti možeš pokazati odgovornost poput Zakeja kod kuće ili u školi?“

---

Stih za pamćenje za ovu osobinu karaktera. Učit ćemo ovaj odlomak tijekom sljedeća dva mjeseca.

Luka 16,10-13

Koristi užad za preskakanje da vježbaš Luka 16,13.

Daj svakom djetetu knjižicu za stihove napamet za koju će biti odgovorno da je donese natrag u razred svake sedmice. Neka grupa zapiše biblijski stih, Luka 16,13, u svoju knjižicu za stihove napamet.

Obično je dovoljno napisati stih i pročitati ga naglas 3 puta svaki dan da bi djeca zapamtila stih.

Igra:
Ako ostane vremena, izaberi neku igru s ovog popisa.